Επιμορφωσεις - ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ
Τρισδιαστατη εκυπωση - 3D Printing
Το υλικό που παρουσίασε ο συνάδελφος Πληροφορικής Παναγιώτης Αγγελόπουλος βρίσκεται ΕΔΩ
προγραμματιστικο περιβαλλον pencil code
ΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΕ το πλήρες υλικό για το περιβάλλον προγραμματισμού Pencil Code.
Υπενθυμίζεται ότι το Pencil Code είναι ένα περιβάλλον προγραμματισμού που επιτρέπει στο μαθητή να χρησιμοποιεί παράλληλα ένα περιβάλλον πλακιδίων και ένα περιβάλλον συγγραφής γραμμών κώδικα. Ο μαθητής μπορεί να εργάζεται σε όποιο περιβάλλον επιθυμεί και να μεταπηδά από το ένα περιβάλλον στο άλλο.
Πρίν την αξιοποίηση του περιβάλλοντος προτείνεται να προηγηθεί η θεωρία που αντιστοιχεί στο πρώτο κεφάλαιο του βιβλίου: «Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό.»
Το πλήρες βιβλίο "Το Περιβάλλον προγραμματισμού Pencil Code και η γλώσσα CoffeeScipt" Συγγραφείς Μαργαρίτα Καραλιοπούλου , Ευάγγελος Κανίδης. Μπορείτ ενα το κατεβάσετε ελεύθερα (ΕΔΩ)
Υπενθυμίζεται ότι το Pencil Code είναι ένα περιβάλλον προγραμματισμού που επιτρέπει στο μαθητή να χρησιμοποιεί παράλληλα ένα περιβάλλον πλακιδίων και ένα περιβάλλον συγγραφής γραμμών κώδικα. Ο μαθητής μπορεί να εργάζεται σε όποιο περιβάλλον επιθυμεί και να μεταπηδά από το ένα περιβάλλον στο άλλο.
Πρίν την αξιοποίηση του περιβάλλοντος προτείνεται να προηγηθεί η θεωρία που αντιστοιχεί στο πρώτο κεφάλαιο του βιβλίου: «Εισαγωγή στην Έννοια του Αλγορίθμου και στον Προγραμματισμό.»
Το πλήρες βιβλίο "Το Περιβάλλον προγραμματισμού Pencil Code και η γλώσσα CoffeeScipt" Συγγραφείς Μαργαρίτα Καραλιοπούλου , Ευάγγελος Κανίδης. Μπορείτ ενα το κατεβάσετε ελεύθερα (ΕΔΩ)
Παρουσιαση του pencilcode στο παν. συνεδριο scientix 09-2018
Οι διαφάνειες που χρησιμοποιήθηκαν στο εργαστήριο γαι την εκμάθηση του περιβάλλοντς προγραμαμτισμού Pencil Code στο πλαίσιο του Πανελληνίου Συνεδρίου Scientix για την εκπαίδευση STEM.
Οι διαφάνεις βρίσκονται (ΕΔΩ)
Οι διαφάνεις βρίσκονται (ΕΔΩ)
Επιμορφωση εκπαιδευτικων στις δημιουργικεσ εργασιες 2017-18
Ολοκληρώθηκε η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Πληροφορικής στις Δημιουργικές Εργασίες. Πραγματοποιήθηκαν δυο επιμορφώσεις στο 2ο ΠΕΚ Αθήνας για τη Β' Αθήνας (5 και 6 Σεπτεμβρίου) και δύο στην Ανατολική Αττική, μια στο 3ο ΓΕΛ Κορωπίου (07/09) και μια στο 2ο ΓΕΛ Παλλήνης (08/09). Στις επιμορφώσεις του ΠΕΚ συμμετείχε η συνάδελφος Γόγουλου Ρίτσα και στις επιμορφώσεις της Ανατολικής Αττικής ο Ηλίας Βεργίνης.
Υλικό:
Η δική μου παρουσίαση για τη δημιουργικότητα (εδω)
Το Β μέρος: Η παρουσίαση (εδω)
Παραδείγματα: Α ΓΕΛ Συνεργασία Ι, Α ΓΕΛ Συνεργασία ΙΙ (πλήρης), Αξιολόγηση , Β ΓΕΛ Αλγόριθμος Dijkstra
Επιπλέον Υλικό:
Επιμορφωτικό Υλικό (Πηγή ΙΕΠ): Οδηγίες για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο (άρθρο 8 του Π.Δ. 46/2016) για το σχολικό έτος 2016-2017.
Οδηγίες - 220473/Δ2/23-12-2016
Υπόδειγμα Ι, Σχέδιο υποβολής Εκπαιδευτικού, Με περίσσότερα στοιχεία (εδω)
Υπόδειγμα ΙΙ, Σχέδιο υποβολής Μαθητή/ τριας, Με περισσότερα στοιχεία (εδω)
Υπόδειγμα ΙΙΙ, Πίνακες δήλωσης μαθημάτων
Παράρτημα IV, Ενδεικτικά θέματα
Παράρτημα V, Συνοπτικό διάγραμμα διαδικασίας
Διευκρινίσεις για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο: 5514/Δ2/12-01-2017
Απο άλλες πηγές:
Μια ωραία παρουσίαση του πρώτου μέρους - Δημιουργικότητα- (από την οποία δανείστηκα 2 εικόνες!)
Μια παρουσίαση για την Κριτική - Δημιουργική σκέψη
Το βιβλίο "Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την ανάπτυξη της Δημιουργικής σκέψης. Β Κουλαΐδή
Διδακτορικό!. Χρήση Η/Υ και δημιουργική σκέψη. Διερεύνηση της επίδρασης που έχει η χρήση των Η/Υ στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των μαθητών Δ, Ε, Στ Δημοτικού & Α Γυμνασίου. Χ. Βίτουλας https://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/14403
Παραδείγματα συναδέλφων:
Απο τον συνάδελφο Πολίτη Γιώργο Εικονική εκτέλεση αλγορίθμου (Παρουσιάση) (Σχέδιο) και (algorithm.webm)
Υλικό:
Η δική μου παρουσίαση για τη δημιουργικότητα (εδω)
Το Β μέρος: Η παρουσίαση (εδω)
Παραδείγματα: Α ΓΕΛ Συνεργασία Ι, Α ΓΕΛ Συνεργασία ΙΙ (πλήρης), Αξιολόγηση , Β ΓΕΛ Αλγόριθμος Dijkstra
Επιπλέον Υλικό:
Επιμορφωτικό Υλικό (Πηγή ΙΕΠ): Οδηγίες για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο (άρθρο 8 του Π.Δ. 46/2016) για το σχολικό έτος 2016-2017.
Οδηγίες - 220473/Δ2/23-12-2016
Υπόδειγμα Ι, Σχέδιο υποβολής Εκπαιδευτικού, Με περίσσότερα στοιχεία (εδω)
Υπόδειγμα ΙΙ, Σχέδιο υποβολής Μαθητή/ τριας, Με περισσότερα στοιχεία (εδω)
Υπόδειγμα ΙΙΙ, Πίνακες δήλωσης μαθημάτων
Παράρτημα IV, Ενδεικτικά θέματα
Παράρτημα V, Συνοπτικό διάγραμμα διαδικασίας
Διευκρινίσεις για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο: 5514/Δ2/12-01-2017
Απο άλλες πηγές:
Μια ωραία παρουσίαση του πρώτου μέρους - Δημιουργικότητα- (από την οποία δανείστηκα 2 εικόνες!)
Μια παρουσίαση για την Κριτική - Δημιουργική σκέψη
Το βιβλίο "Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την ανάπτυξη της Δημιουργικής σκέψης. Β Κουλαΐδή
Διδακτορικό!. Χρήση Η/Υ και δημιουργική σκέψη. Διερεύνηση της επίδρασης που έχει η χρήση των Η/Υ στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των μαθητών Δ, Ε, Στ Δημοτικού & Α Γυμνασίου. Χ. Βίτουλας https://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/14403
Παραδείγματα συναδέλφων:
Απο τον συνάδελφο Πολίτη Γιώργο Εικονική εκτέλεση αλγορίθμου (Παρουσιάση) (Σχέδιο) και (algorithm.webm)
ενημερωση εκπαιδευτικων Γυμνασιων ανατολικησ αττικησ
ΘΕΜΑ: Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Πληροφορικής Γυμνασίου
Τη Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2016και ώρα 12:30 στο 1ο Γυμνάσιο Γλυκών Νερών θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση των συναδέλφων που διδάσκουν στα Γυμνάσια της Ανατολικής Αττικής για τη βελτίωση της Διδασκαλίας της Πληροφορικής στα Γυμνάσια μετα από τις πρόσφατες οδηγίες του Υπουργείου.
Η συνάντηση πραγματοποιείται μέσα στο 3-ώρο που έχει καθοριστεί για την ειδικότητα της Πληροφορικής μετά από έγκριση της περιφερειακής Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στα Γυμνάσια Κρίνεται αναγκαία.
Τη Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2016και ώρα 12:30 στο 1ο Γυμνάσιο Γλυκών Νερών θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση των συναδέλφων που διδάσκουν στα Γυμνάσια της Ανατολικής Αττικής για τη βελτίωση της Διδασκαλίας της Πληροφορικής στα Γυμνάσια μετα από τις πρόσφατες οδηγίες του Υπουργείου.
Η συνάντηση πραγματοποιείται μέσα στο 3-ώρο που έχει καθοριστεί για την ειδικότητα της Πληροφορικής μετά από έγκριση της περιφερειακής Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στα Γυμνάσια Κρίνεται αναγκαία.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΛ Β' ΑΘΗΝΑΣΤη Δευτέρα 31 Οκτωβρίου 2016 και ώρα 12:30 στο 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου (Κηφισίας 213 Μαρούσι) πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των συναδέλφων που διδάσκουν στα ΓΕΛ Β' Αθήνας για τη βελτίωση της Διδασκαλίας της Πληροφορικής στα ΓΕΛ μετα από τις πρόσφατες οδηγίες του Υπουργείου.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΛ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣΣτις 27 Σεπτεμβρίου 2016 πραγμτοποιηθηκε ενημέρωση τωντων συναδέλφων που διδάσκουν στα ΓΕΛ Ανατολικής Αττικής για τη βελτίωση της Διδασκαλίας της Πληροφορικής στα ΓΕΛ μετα από τις πρόσφατες οδηγίες του Υπουργείου.
|
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ Β' ΑΘΗΝΑΣΠραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 9 Οκτωμβρίου 2016 στο 2ο ΠΕΚ Αθήνας (Γυμνάσιο Φιλοθέης) ενημέρωση των συναδέλφων που διδάσκουν στα Γυμνάσια της Ανατολικής Αττικής για τη βελτίωση της Διδασκαλίας της Πληροφορικής στα Γυμνάσια μετα από τις πρόσφατες οδηγίες του Υπουργείου.
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ python απο αποστασηΟλοκληρώθηκε με επιτυχία ι το σεμινάριο με θέμα «Εισαγωγή στον προγραμματισμό με τη Γλώσσα Python» το οποίο διεξήχθει απο απόσταση με τη συνεργασία του ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Β’ Αθήνας. Το σεμινάριο ξεκίνησε με μια τρίωρη συνάντηση δια ζώσης συνάντηση στις 3 Οκτωβρίου 2016.
|
